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中专校:停课不停学 我们“疫”不容辞

[ 发布时间:20-02-14 来源: 作者:中专校 浏览:0 ]

溧水中专校电信部积极响应“停课不停学”的号召,大胆创新,群策群力,积极开展网络教学活动。

一、精心组织,确保有序

为了提高学生和家长对网络学习的认识,朱竹松主任和全体班主任提前利用家长群、学生群分别对家长和学生进行了动员。为了确保网络教学2月10日如期进行,电信部提前选定了网络教学平台,创建了学习交流QQ群,并要求全体学生、教师、班主任加入。班主任全程“跟群”管理,确保学生百分百参与,确保网络教学井然有序;任课老师提前备课,提前熟悉、调试授课平台,确保每节课都能准时开讲。

二、用心授课,确保质量

为了提高教育教学质量,任课教师“八仙过海 各显神通”有的老师将学科知识和素养有机融入“抗疫”之中,激发学生的学习动机。杨慧老师从抗疫勇士的“逆行”壮举导入新课,精选了《赴戌登程口占示家人二首》(林则徐)和《过零丁洋》(文天祥)引导学生学习,学生不仅掌握了诗词的相关知识,而且认识到林则徐和文天祥也是两位“逆行”者。从古至今,中华民族不缺乏有勇气有魄力的“逆行者”,杨老师在此给我们做了课程思政、立德树人的示范;为了培养学生的口语表达能力,杨老师给学生布置了一道有趣的作业——“请你做一次播音员也来用家乡话劝说大家别乱跑。先在作业本上写一百字左右的话,然后用地道家乡方言朗读。”学生兴致非常高,迅速写好后,纷纷用家乡方言录音,并上传至群里跟大家分享,老师适时点评。杨老师巧妙地做到了寓教于乐,学生在愉快的氛围中既学到了知识,又深受教育;

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李佳希老师克服了学生没有教材的困难,自编讲义授课,将英语词汇、语法知识有机融合“抗疫”之中,病毒从哪里来?我们怎样科学预防?学生既掌握了英语知识又习得了“抗疫”技能,为了调节学生的情绪李老师带领学生学习了英语版的“面朝大海 春暖花开”以增强抗疫必胜的信心。

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为了帮助久宅家中的同学放松放松心情,高宝珍老师围绕学生感兴趣的旅游活动展开教学,她重点给学生分析了在乘车过程中的常用词汇和常用句型,高老师分析得通俗易懂,学生学得认真、专注。

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有的老师根据学科特点,不断优化教学手段。数学老师黄珍英、王文文、张梦晨先用QQ直播间开展教学,发现没有达到预期的效果,为此,她们不断探索、不断尝试新模式,后来她们改用QQ群分享屏幕功能进行了网上直播教学,学生反映效果很好,屏幕转播清晰,语音沟通交流顺畅,边实践边改进,促进了网络教学质量的提升!

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作业批改与辅导是教学活动的重要组成部分,有的老师利用QQ强大的交互功能对学生进行个性化地辅导,对每位学生的作业进行“面批”。王萍老师、刘健老师、杨玲老师对学生的提问是有问必答,批改作业一丝不苟,有的作业要经过“批改—订正—批改”几个回合,批阅到晚上10点是常态。

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三、专心学习,提升自我

老师教得认真,学生学得专注,预习、探究、练习、复习每个环节都认真对待。虽然老师不在身边,但是学生还是积极主动地参与教学活动,比如陆彬、章乐轩、徐文燕、吴佳芸、夏辉、管仁彤、李震、徐慧、张晨语、马世东等同学因积极发言,见解独到,多次受到老师的表扬。

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一周的网络教学不仅没有因停课而影响到学生的学业,而且打造了人人皆学,处处能学,时时可学的学习氛围,改变了我们的学习观念,有助于培养学生终身学习的意识和能力。

(撰写:杨永和  审核:端义友)


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